论文部分内容阅读
从有利于培养学生的学习兴趣、有利于培养学生的科学态度、培养学生的思维能力等三个方面，阐述了加强初中生物实验教学的积极意义，为初中生物实验教学的贯彻落实，提供了有力的理论支持。
谈加强初中生物实验教学的意义
【摘 要】
：
从有利于培养学生的学习兴趣、有利于培养学生的科学态度、培养学生的思维能力等三个方面，阐述了加强初中生物实验教学的积极意义，为初中生物实验教学的贯彻落实，提供了有力的理
【机 构】
：
山东省郯城县重坊镇初级中学
【出 处】
：
中国校外教育：上旬
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
在当前的高中化学教学中,大多数教师都采用分层教学方式来进行教学。这种教学体系主要依据学生在学习中所呈现出来的能力差异,来进行有计划的分层教育管理。分层教学在高中化
在我国的高中教学阶段,要不断地重视对于创新人才的培养,不断地在高中教学中进行改革,促进我国教育的发展。在教学的过程中,可以不断地培养学生的兴趣,激发出他们学习的潜能,
对江苏省溧水县某地有机种植区域土壤营养成分进行基础测定,根据土壤供肥能力及作物需肥特性,制定农作物耕作方案:水稻与小麦、大豆与小麦,实行作物轮作。合理变量施用有机肥
编制会计分录是基础会计的核心内容,不少学生对于会计分录编制的学习存在困惑。本文总结了初学者编制会计分录常见的错误及原因分析,提出编制会计分录的教学中应注意的问题以
研究了一类具有Hadamard积分边值条件的有序Hadamard分数阶积分微分方程边值问题,通过将该问题转化为等价的算子方程,利用Banach压缩不动点定理和Leray-Schauder抉择原理,获
利用LabVIEW中的VISA技术,实现了SNP协议下LabVIEW与GE90系列PLC的串口通讯。实际应用结果表明,该系统具有良好的实时性和可靠性。