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在课堂教学中放权,给学生自主学习、 主动学习的空间;作为学生来说,也要改变之前 被动学习的状况,变被动为主动,真正成为课堂 学习的主人,充分发挥其主体作用,这样才能够 提升课堂教学效率。实现这一目标,需要在方方 面面做出改变。
当前小学数学课堂教学新探
【摘 要】
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在课堂教学中放权,给学生自主学习、 主动学习的空间;作为学生来说,也要改变之前 被动学习的状况,变被动为主动,真正成为课堂 学习的主人,充分发挥其主体作用,这样才能够 提
【机 构】
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吉林省榆树市秀水镇大于学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年38期
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