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精读课文中往往包含多种表达方法,对学生来说颇具难度。作为小学的语文教师,我们应该如何在精读课文中引导学生有效学习表达方法,进而化为己用提高学生的习作能力呢?
试论从小学“精读课文”中学习表达方法的策略研究
【摘 要】
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精读课文中往往包含多种表达方法,对学生来说颇具难度。作为小学的语文教师,我们应该如何在精读课文中引导学生有效学习表达方法,进而化为己用提高学生的习作能力呢?
【机 构】
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横县百合镇中心学校
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2021年9期
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