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针对创新型人才培养要求,本文以＂计算机科学基础＂课程的教学为立足点,探索了一种＂做什么＂与＂怎么做＂相结合的教学模式：不仅让学生明确应该＂做什么＂,更要让学生学会主动地探索＂怎么做＂。教学实践证明,＂做什么＂与＂怎么做＂相结合的教学模式是行之有效的。
“计算机科学基础”课程教学模式探索
【摘 要】
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针对创新型人才培养要求,本文以＂计算机科学基础＂课程的教学为立足点,探索了一种＂做什么＂与＂怎么做＂相结合的教学模式：不仅让学生明确应该＂做什么＂,更要让学生学会主动地探索＂怎么做＂。
【机 构】
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东南大学信息科学与工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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东南大学教改项目资助（No.2010-011）,东南大学基于教师科研的大学生科研实践（No.T11091002）
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