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跨学科被认为是提高科研人员科研创新能力的重要手段。但对这一命题，缺乏实证的分析支持。为此，以博士后作为分析对象，从材料物理与化学、通信与信息系统、信号与信息处理、生物细胞学、生物化学与分子生物学这五个一级学科中选取2001—2004年这四年间在全国所有流动站进站博士后发表的论文进行统计分析。基于交叉学科的视角，从两个方面比较了“跨学科”对博士后科研创新能力的影响。研究发现，跨学科的制度，有助于我国科研人员提高科研创新能力。