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随着中外交流的日益频繁，外国入学习汉语的需求不断扩大。“汉语热”持续升温的同时，作为载体的教材的重要性凸显出来，成为不能忽略的一部分。现行的对外汉语教材种类繁多，各具特色。《汉语教程》作为广受欢迎的汉语教材，自身有着鲜明的特点，本文将以第二册为例，从教材的指导思想、编写原则、具体编排三个方面来进行探讨，旨在总结教材编写经验，并为实践中的教学提供有价值的参考。