【摘 要】
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目前教师在高校电子商务课程的教学中，使用了各种教学方式，但仍未能将企业的真实需要与实际需要相结合，从而对学校的电子商务教学产生一定的负面作用。基于此，本文从职业能力需求的视角出发，对高校电子商务专业教学现状和常用的教学方式进行了探讨，并从教学模式创新、网络教学模式、实战教学体系等方面阐述对高校职业能力需求下的电子商务教学改革，旨在建立电子商务专业实战教学体系，促进行业的持续健康发展。
【基金项目】
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黄河交通学院2022年度校级课程教学资源库—Photoshop图像处理技术（项目编号：HHJTXY-2022kczyk030）;黄河交通学院2022年度校级一流专业—电子商务（项目编号：HHJTXY-2022ylzy03）的研究成果；
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目前教师在高校电子商务课程的教学中，使用了各种教学方式，但仍未能将企业的真实需要与实际需要相结合，从而对学校的电子商务教学产生一定的负面作用。基于此，本文从职业能力需求的视角出发，对高校电子商务专业教学现状和常用的教学方式进行了探讨，并从教学模式创新、网络教学模式、实战教学体系等方面阐述对高校职业能力需求下的电子商务教学改革，旨在建立电子商务专业实战教学体系，促进行业的持续健康发展。
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