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从近义词的设置、分布、辨析方式、例句及练习等5个方面进行分析，对《HSK标准教程》教材中近义词辨析板块进行全面考察，分析其存在的问题，并提出对策建议。
论《HSK标准教程》中近义词辨析的处理
【摘 要】
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从近义词的设置、分布、辨析方式、例句及练习等5个方面进行分析，对《HSK标准教程》教材中近义词辨析板块进行全面考察，分析其存在的问题，并提出对策建议。
【机 构】
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广西外国语学院国际教育学院
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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2017年度广西省高等教育本科教学改革工程A类项目“基于语料库的留学生汉语近义词教学模式研究与实践”(2017JGA351)阶段性成果
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