花开两朵,各表一枝--文艺创作在科研管理中的评价方法探讨

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如何将文学、艺术学科的评价合理纳入高校现有的科研管理和评价体系中,是一个亟待解决的问题。本文在认知科学研究和艺术创作的异同,在分析文艺创作纳入科研评价机制的可能性与必要性,在总结现阶段艺术创作评价机制存在问题的基础上,对合理评价文艺创作的科研成果提出建议。
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