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教学过程是一个认知和情感统一的过程,语文教学尤其如此。语文教学中情感交流具有三维性,教师的情、学生的情和课文作者在作品中表露出的情,三者融为一体,体现在语文教学的整个过程中。文章从引题、范读、教师在课堂上的言行、作文教学中的情感力量几方面探讨了语文教学中的情感因素及其作用。
一言一行总关情——落实语文课堂教学中情感因素的几点做法
【摘 要】
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教学过程是一个认知和情感统一的过程,语文教学尤其如此。语文教学中情感交流具有三维性,教师的情、学生的情和课文作者在作品中表露出的情,三者融为一体,体现在语文教学的整
【机 构】
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银川市兴庆区第三小学;
【出 处】
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宁夏教育
【发表日期】
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2004年期
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