小学语文教学中自主学习能力的培养策略浅析

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叶圣陶先生曾说过“教是为了不教”.随着小学语文教学改革的不断深化,新课标也要求教师要转变传统的教学理念,创新教学模式,转换教师与学生在教学过程中的角色,着重引导学生自己独立学习;培养学生的自主学习能力,特别是注重学习方法的教授和学习经验的积累.教师需要把握好培养学生自主学习热情和持久学习动力的切入点,利用课前、课中和课余三个时间节点,激发学生自主学习语文的兴趣,让学生自主学习、自主求真探索,发展和培养语文思维,增强个人学习能力.在此,本文探讨教师该如何培养学生的自主学习能力,有效开展小学语文教学.
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