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在“生活作文”的研究中，以社会为背景，指导学生观察生活；以活动为载体，组织学生参与生活；以实践为契机，引导学生体验生活，指导学生做积累素材的有心人。在教学中要从点切入，夯实基础；要分线入轨，掌握写法；要全面拓展，自由倾吐，描绘生活的七彩虹。在作文实践中要听声想象，看物联想，动手创作，设计生活，展示新天地。这样就能构建完整的“生活作文”体系。