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信息检索课程是高校人才培养方案中一项重要内容,已普遍得到我区高校教学管理部门的认同,但教学过程中出现了开设时间晚、在学科专业的课程设置中缺乏定位、学科结合度不高,除此之外,还存在师生普遍认识度不高、师资队伍建设和管理缺失、教学方法方式研讨不够等问题。为此,课题组采用访谈调查法以西藏大学为例进行了研究,从调查中获得现状问题并分析,最后针对性的找出规范化对策。