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本文从高职院校人才培养目标出发，结合自身学生工作的实践经验和学习体会，就辅导员在高职院校人才培养模式下如何正确定位提出了自己的见解。文章围绕着辅导员应该扮演的三种角色进行了详细的说明和阐述，目的是让辅导员对自身有一个新的定位，更好的教育学生，管理学生，服务学生，最终实现高职院校人才培养的目标。
从高职院校人才培养目标看辅导员的角色定位
【摘 要】
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本文从高职院校人才培养目标出发，结合自身学生工作的实践经验和学习体会，就辅导员在高职院校人才培养模式下如何正确定位提出了自己的见解。文章围绕着辅导员应该扮演的三种角
【机 构】
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济南职业学院,山东华芯半导体有限公司
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2014年12期
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