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提升中年级聋生数学阅读能力的教学策略
提升中年级聋生数学阅读能力的教学策略
来源 :教育界:基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fqdml
【摘 要】
:
数学是基础教育领域的重要学科,也是聋校教育体系中的关键环节,对培养学生的数学能力和核心素养具有积极作用。由于聋生的独特性,他们在数学阅读理解方面存在较大问题,这阻碍
【作 者】
:
陈秀
刘智平
【机 构】
:
福建省南平市盲聋哑学校
【出 处】
:
教育界:基础教育
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
小学六年级
数学
聋生
阅读能力
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数学是基础教育领域的重要学科,也是聋校教育体系中的关键环节,对培养学生的数学能力和核心素养具有积极作用。由于聋生的独特性,他们在数学阅读理解方面存在较大问题,这阻碍了他们的数学学习进程,因此,教师在课堂教学中要注意具体与抽象相结合,引导学生自主理解和探究数学问题。
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