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语文是一门充满诗意的学科,语文课需要感动,需要震撼.但在应试的前提下,语文阅读教学往往支离破碎,许多美文常常被无情肢解.因此,改变这一不堪的现状是语文教学的当务之急.本文就此展开论述,提出了诗意细读的教学方式.
初中语文阅读教学中诗意细读文本的实践探究
【摘 要】
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语文是一门充满诗意的学科,语文课需要感动,需要震撼.但在应试的前提下,语文阅读教学往往支离破碎,许多美文常常被无情肢解.因此,改变这一不堪的现状是语文教学的当务之急.本
【机 构】
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富阳市东洲中学
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2014年1期
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