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一、单元学法提导 本单元选了《藤野先生》、《白杨礼赞》、《巷》和《孩子》，这四篇文章都是散文，但有的重叙事，有的重抒情，我们应该注意的是在学习这一单元课文时既要学习文章的写法，又要学习作品中所蕴含的思想。散文的阅读、分析与诗歌大不一样。读一篇散文，要从自然段、部分到篇章，再从篇章到自然段、部分，反复研读。在理解字、词、句的基础上，