小熊的礼物

来源 :读写算:小学低年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zidapp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一天,小猴在吃八宝粥。吃完八宝粥,他刚要把罐子扔掉,小熊走过来,说:“小猴,把罐子送给我,可以吗?”小猴把罐子递给小熊,心里暗暗想:
其他文献
星期天,俞老师带着二(1)班的23位小朋友去公园划船。公园里有两种船,每只大船能坐6人,每只小船能坐4人。可以怎样租船呢?同学们纷纷开动脑筋思考起来。
每次看到橡皮,铅笔都会生气地说:"你怎么总喜欢搞破坏啊——我刚写好的字,你为什么要擦掉呢?"
采用分离涡模型,对错位六弯叶(6PBT)搅拌槽内流场结构和宏观不稳定性(MI)进行了数值模拟。工作介质分别选用去离子水和不同质量分数的黄原胶水溶液,并将水的速度场分布与PIV实验
基于经济性目标的热泵供暖动态优化操作具有重要意义,但在操作区间内环境温度和模型参数变化的不确定性会对实际优化操控带来很大挑战。在完善热泵供暖系统模型的基础上,提出
期刊
期刊
今天小猪胖胖特别高兴,因为今天可是他妹妹岁的生日。这不一大早,他还为大家带来了美味的生日蛋糕,与动物学校的同学们一起分享。同学们也都送上了诚挚的祝福:希望胖胖的妹妹
大森林里,夏季运动会正在热烈地进行中。挂在树上的大喇叭说话了:“现在宣布比赛成绩:小兔子获得百米赛跑第一名,成绩8秒5:小猴子获得20米爬杆冠军,成绩5秒3;袋鼠获得跳远第一名,成绩
批改美术作业既是师生互动的需要,也是激发学生学习兴趣的教学手段。美术作业与其他学科作业不同,没有直观、固定的标准答案,它呈现了每位学生对美不同角度、不同层次的表达。批
生态设计已经被讨论过多次,但并未被实质性地广泛应用。笔者通过对日益恶化的环境进行反思,分析生态设计的含义,以环境设计为例,探讨生态设计的可行性方向与方法,树立健康、科学的