【摘 要】
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幼儿园语言活动中要针对性地训练阅读、表达、书写能力,养成良好的语言学习习惯,做好幼儿与小学低年级语言学习的衔接准备。本文从注重早期阅读训练、主题性语言活动、区城性
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幼儿园语言活动中要针对性地训练阅读、表达、书写能力,养成良好的语言学习习惯,做好幼儿与小学低年级语言学习的衔接准备。本文从注重早期阅读训练、主题性语言活动、区城性语言活动等方面,阐述了实现幼儿语言训练与小学一年级有效衔接的策略。
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