【摘 要】
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语文一直以来都被当成教学中的重点学科。当前阶段,由于小学生活泼好动的性格特点,使他们在课堂上的注意力难以集中,再加上教师传统的教学方法,使得语文课堂显得死板、缺少生
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语文一直以来都被当成教学中的重点学科。当前阶段,由于小学生活泼好动的性格特点,使他们在课堂上的注意力难以集中,再加上教师传统的教学方法,使得语文课堂显得死板、缺少生气,学生缺乏对语文的学习兴趣,不利于语文水平的提高。趣味教学法能够在很大程度上改善传统教学的缺点,通过生动活泼的课堂活跃了课堂气氛,提高了学生的学习兴趣。本文主要探究了趣味性教学在小学语文教学中的运用,旨在更好地促进小学语文教学的开展。
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