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《纲要》指出:在幼儿教育中,应当引导幼儿接触多元文化,让幼儿发现生活中的美,培养幼儿审美意识。水墨为我国幼儿艺术教育指明了方向。因此,在艺术教育中,应当充分挖掘民族文化并对其进行合理利用,以水墨教学为载体,培养幼儿艺术美感,促进幼儿兴趣、情感、心理等多方面的和谐发展,为其后续学习发展奠定良好基础。