支撑专业复杂工程问题解决能力层次递进培养的实践教学课程体系构建

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专业复杂工程问题是人才培养特色的重要体现,有助于提高学生的专业认知,解惑学生的学习内容与知识实践程度,引导学生的就业领域与方向。其解决能力的培养是一项系统性、全局性的工作。为此,专业明确了符合专业人才培养定位的复杂工程问题的类型和实例,并分解其能力要素,构建了一体化的实践教学课程体系,并将能力要素分解到课程进行层次化梯次培养,以此保证专业复杂工程问题解决能力的达成。
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