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一、根据专业特点,改革教学内容现代汉语课包括语音、文字、词汇、语法、修辞五部分,内容丰富、知识结构复杂。学生是分属于不同专业的大一学生,他们对学习本课程的目的、要求以及兴趣都有所不同。教师在授课时如果不考虑学生的具体情况,按传统的思路进行教学,学生可能会感到枯燥,而且有些内容与语言实践联系不