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<正>在日常的练习、作业和考试中,所有学生都会出现一些错题。对待错题的态度不同,学习效果就会有很大的差别。为了更好地提高教学质量,一个有
学生“错题本”的巧妙利用
【摘 要】
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<正>在日常的练习、作业和考试中,所有学生都会出现一些错题。对待错题的态度不同,学习效果就会有很大的差别。为了更好地提高教学质量,一个有
【机 构】
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山东邹城市第一中学,山东邹城市第六中学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2008年25期
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