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议论文阅读是现代文阅读的三种文体之一，新课标对中学生在议论文方面的要求是，能阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。议论文的主要特征是以理服人，即通过阐述观点使读者受到教育。
一、识记常识
1 论点，即作者所要表达的观点，或肯定或反对，或赞扬或批评。一般情况下，中心论点隐含在文章的论述中，篇首、篇末、篇中皆可。
2 论据。论据是用来证明论点的。一般分为事实论据和道理论据两种。事实论据包括事例、史实、统计数字等，必须确凿可靠，有代表性。道理论据包括革命导师的正确论述和自然科学的原理、定律、公式等。
3 论证方法及论证方式。常用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。论证方式有两种，立论和驳论。所谓立论，就是针对事物或问题直接阐明自己的见解和主张；所谓驳论就是通过反对错误或反动观点，从而树立起自己的正确观点。
4 结构：议论文的结构一般分为提出问题、分析问题、解决问题。常见的结构形式有：并列式，段落层次间是平行并列的关系；层进式，各部分之间是层进关系，即层层深入，步步推进；总分式，论证的层次间是总论和分论的关系，或先总后分，或先分后总，或总分总。驳论文的一般结构方式是：摆错误论点、分析错误论点的实质及危害、得出正确的观点。
二、了解题型
除了语文基础知识类题之外，议论文的其它阅读题一般有如下几类：一是寻找论点、论据，二是补充论据，三是辨识论证方法，四是理清议论结构，五是概括段意，六是体会议论文语言，七是评论和探究。下面，以2008年北京市中考语文试卷中的一篇议论文阅读为例，来展示上述题型。
文本：
①一般说来人有三项资本，或日三种魅力：一是外貌，这主要来自于先天；二是知识技能，这要靠后天的学习；三是人格，这是一种独立于“貌”和“能”之外关于思想和世界观的修炼。这其中哪一个更重要呢?雷锋是大家学习的好榜样，论“貌”，他个子不高，只有一米五多；论“能”，他只是一个普通的汽车兵，但他无私奉献的精神和助人为乐的品德，超过了外貌之美和才智之强，成为了中华民族乃至全人类的精神财富。
②当我们歌颂英雄，赞叹开国元勋的惊人业绩时，我们常常是被他们的人格魅力所感染。毛泽东转战陕北、拄一根柳木棍子、在胡宗南大军的鼻子底下来去的那种[甲](从容/敏锐)；周恩来日理万机、面对内挤外压却无私无怨的那种[乙](大方，大度)；彭德怀在庐山一人独谏万言、拍案力争的那种[丙](骨气，气势)，都远远超出他们所为之事的意义，而特别爆发出一种人格的冲击波和辐射力。随着时间的推移，这种人格魅力比他们显赫的业绩更加受到人们的推崇。
③其实，一个人也只有具备了高尚完美的人格，才能成就一番伟大事业而青史留名。岳飞虽被奸臣所逼却仍精忠报国的忠诚；司马迁虽身负大辱却为民族修史记事的坚韧；荆轲明知赴死却不违一诺的诚信；布鲁诺宁愿被教会处以火刑，也不改捍卫科学真理的无畏；马克思虽然一生多次被各国资产阶级政府驱逐，但决不放弃对伟大理想追求的执著，他们的这种高尚人格正是从事惊天伟业的基础。
北京市中考试卷出了三道题目，分别是：“1.本文的中心论点是什么?2.阅读第②段，根据上下文，从括号内选择洽当的词语分别填入文中[甲][乙][丙]处。
3 请你简要分析第③段的论证过程。”不难看出，这三道题分别是寻找论点、语基和辨识论证方法三类。若把第③段中的司马迁、荆轲、布鲁诺等事例抽掉几个，让你补充，就是补充论据类题目。若要你谈文末画线句子的作用，那就是在考文章的议论结构，因为这个画线句子不仅是全文的总结，也是与文章开头形成呼应。
三、掌握方法
对于寻找或提炼论点的题目，一般从题目、开头、结尾、中间依次寻找，多数论点直接给出，但也有些文章只有分论点，或不明确提出论点，这就需要自己归纳，归纳时一定要力求准确、简洁。
对于补充论据类题目，无论是事实论据还是理论论据，在补充时要能够围绕中心论点或分论点进行。举例要简洁而不失生动，引用要完整准确。
对于论证方法类题目，只要了解举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证的相关特征，解答起来则非常容易。举例论证就是列举事例，道理论证就是引用名言、格言、俗语等；对比论证就是从正反两方面进行论述；比喻论证就是以事喻理，形象生动地阐明观点。
一定要紧扣文本观点，联系自身实际，做到言之成理，条理清晰，在此基础对于理清结构和概括段意类题目，要抓住中心句、总写句和过渡句，去理清文章的思路。如果论点是从几个不同的方面同时进行论证，那就是并列式；如果将论点由浅到深，由表及里，由外到内，由远至近，一层一层地深入地进行论证，那就是层递式；如果先提出论点，后展开论证，那就是总分式；反之就是分总式；如果是先提出论点，然后论证，最后总结，那就是总分总。
对于体会议论文语言类的题目，一般可从语言的准确、严密和感情色彩等方面入手，答题时要按照“词不离旬、旬不离段、段不离篇、篇不离旨”的原则，结合具体的语境答题。
对评论和探究类题目，解答时要有深度，给人以震撼和启迪，以获取高分。
最后，要多练习、积累。同学们可搜集近几年的各地中考语文试题，先练习，然后对照参考答案进行批改，并进行反思，以形成能力。一旦真正形成了能力，那解答议论文阅读时，就能从容应对了。
一、识记常识
1 论点，即作者所要表达的观点，或肯定或反对，或赞扬或批评。一般情况下，中心论点隐含在文章的论述中，篇首、篇末、篇中皆可。
2 论据。论据是用来证明论点的。一般分为事实论据和道理论据两种。事实论据包括事例、史实、统计数字等，必须确凿可靠，有代表性。道理论据包括革命导师的正确论述和自然科学的原理、定律、公式等。
3 论证方法及论证方式。常用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。论证方式有两种，立论和驳论。所谓立论，就是针对事物或问题直接阐明自己的见解和主张；所谓驳论就是通过反对错误或反动观点，从而树立起自己的正确观点。
4 结构：议论文的结构一般分为提出问题、分析问题、解决问题。常见的结构形式有：并列式，段落层次间是平行并列的关系；层进式，各部分之间是层进关系，即层层深入，步步推进；总分式，论证的层次间是总论和分论的关系，或先总后分，或先分后总，或总分总。驳论文的一般结构方式是：摆错误论点、分析错误论点的实质及危害、得出正确的观点。
二、了解题型
除了语文基础知识类题之外，议论文的其它阅读题一般有如下几类：一是寻找论点、论据，二是补充论据，三是辨识论证方法，四是理清议论结构，五是概括段意，六是体会议论文语言，七是评论和探究。下面，以2008年北京市中考语文试卷中的一篇议论文阅读为例，来展示上述题型。
文本：
①一般说来人有三项资本，或日三种魅力：一是外貌，这主要来自于先天；二是知识技能，这要靠后天的学习；三是人格，这是一种独立于“貌”和“能”之外关于思想和世界观的修炼。这其中哪一个更重要呢?雷锋是大家学习的好榜样，论“貌”，他个子不高，只有一米五多；论“能”，他只是一个普通的汽车兵，但他无私奉献的精神和助人为乐的品德，超过了外貌之美和才智之强，成为了中华民族乃至全人类的精神财富。
②当我们歌颂英雄，赞叹开国元勋的惊人业绩时，我们常常是被他们的人格魅力所感染。毛泽东转战陕北、拄一根柳木棍子、在胡宗南大军的鼻子底下来去的那种[甲](从容/敏锐)；周恩来日理万机、面对内挤外压却无私无怨的那种[乙](大方，大度)；彭德怀在庐山一人独谏万言、拍案力争的那种[丙](骨气，气势)，都远远超出他们所为之事的意义，而特别爆发出一种人格的冲击波和辐射力。随着时间的推移，这种人格魅力比他们显赫的业绩更加受到人们的推崇。
③其实，一个人也只有具备了高尚完美的人格，才能成就一番伟大事业而青史留名。岳飞虽被奸臣所逼却仍精忠报国的忠诚；司马迁虽身负大辱却为民族修史记事的坚韧；荆轲明知赴死却不违一诺的诚信；布鲁诺宁愿被教会处以火刑，也不改捍卫科学真理的无畏；马克思虽然一生多次被各国资产阶级政府驱逐，但决不放弃对伟大理想追求的执著，他们的这种高尚人格正是从事惊天伟业的基础。
北京市中考试卷出了三道题目，分别是：“1.本文的中心论点是什么?2.阅读第②段，根据上下文，从括号内选择洽当的词语分别填入文中[甲][乙][丙]处。
3 请你简要分析第③段的论证过程。”不难看出，这三道题分别是寻找论点、语基和辨识论证方法三类。若把第③段中的司马迁、荆轲、布鲁诺等事例抽掉几个，让你补充，就是补充论据类题目。若要你谈文末画线句子的作用，那就是在考文章的议论结构，因为这个画线句子不仅是全文的总结，也是与文章开头形成呼应。
三、掌握方法
对于寻找或提炼论点的题目，一般从题目、开头、结尾、中间依次寻找，多数论点直接给出，但也有些文章只有分论点，或不明确提出论点，这就需要自己归纳，归纳时一定要力求准确、简洁。
对于补充论据类题目，无论是事实论据还是理论论据，在补充时要能够围绕中心论点或分论点进行。举例要简洁而不失生动，引用要完整准确。
对于论证方法类题目，只要了解举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证的相关特征，解答起来则非常容易。举例论证就是列举事例，道理论证就是引用名言、格言、俗语等；对比论证就是从正反两方面进行论述；比喻论证就是以事喻理，形象生动地阐明观点。
一定要紧扣文本观点，联系自身实际，做到言之成理，条理清晰，在此基础对于理清结构和概括段意类题目，要抓住中心句、总写句和过渡句，去理清文章的思路。如果论点是从几个不同的方面同时进行论证，那就是并列式；如果将论点由浅到深，由表及里，由外到内，由远至近，一层一层地深入地进行论证，那就是层递式；如果先提出论点，后展开论证，那就是总分式；反之就是分总式；如果是先提出论点，然后论证，最后总结，那就是总分总。
对于体会议论文语言类的题目，一般可从语言的准确、严密和感情色彩等方面入手，答题时要按照“词不离旬、旬不离段、段不离篇、篇不离旨”的原则，结合具体的语境答题。
对评论和探究类题目，解答时要有深度，给人以震撼和启迪，以获取高分。
最后，要多练习、积累。同学们可搜集近几年的各地中考语文试题，先练习，然后对照参考答案进行批改，并进行反思，以形成能力。一旦真正形成了能力，那解答议论文阅读时，就能从容应对了。