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<正>一、词汇学习策略在小学英语学习中的意义1.没有基石,何来高楼。众所周知,词汇和语音、语法一起构成了语言学习的三大基本要素。在实际应用中,人们首先接触的则是词汇。
小学生英语词汇学习策略调控能力的培养
【摘 要】
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<正>一、词汇学习策略在小学英语学习中的意义1.没有基石,何来高楼。众所周知,词汇和语音、语法一起构成了语言学习的三大基本要素。在实际应用中,人们首先接触的则是词汇。
【机 构】
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浙江省宁波市北仑区淮河小学,
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2010年11期
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