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在初中历史教学中, 教师应充分发掘历史教材中所存在的法制知识, 并与历史学习特点相融合, 培养初中学生具有良好的法制意识, 从而促进学生的全面健康发展. 本文以历史知识为出发点, 着重探讨初中历史教学中如何进行有效的法制渗透.
探索在初中历史教学中进行法制渗透的契机
【摘 要】
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在初中历史教学中, 教师应充分发掘历史教材中所存在的法制知识, 并与历史学习特点相融合, 培养初中学生具有良好的法制意识, 从而促进学生的全面健康发展. 本文以历史知识为
【机 构】
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贵州省六盘水市六枝特区第三中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年30期
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