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每个人都有自己的长处和天赋,但有些人的天赋和长处需要依靠后天的挖掘,其中教育就是一种有效的天赋挖掘方式。因此,本文以多元智能理论与学前音乐教育整合路径为题,分析学前音乐教育现状,并在此基础上,探索多元智能理论与学前音乐教育的整合路径。
多元智能理论与学前音乐教育的整合路径探究
【摘 要】
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每个人都有自己的长处和天赋,但有些人的天赋和长处需要依靠后天的挖掘,其中教育就是一种有效的天赋挖掘方式。因此,本文以多元智能理论与学前音乐教育整合路径为题,分析学前
【机 构】
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山西工商学院
【出 处】
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艺术评鉴
【发表日期】
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2020年10期
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