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本文从“人本主义”的角度出发探讨情感态度对学生英语学习产生的影响和作用,试论如何在英语教学中培养学生积极的情感态度,从而促进学生的英语学习并提高教学效果.
论英语教学中学生积极情感态度的培养
【摘 要】
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本文从“人本主义”的角度出发探讨情感态度对学生英语学习产生的影响和作用,试论如何在英语教学中培养学生积极的情感态度,从而促进学生的英语学习并提高教学效果.
【机 构】
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湖北财税职业学院, 湖北 武汉 430064
【出 处】
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管理学家
【发表日期】
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2012年21期
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