【摘 要】
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文章以201家江苏民营制造企业为研究样本,探讨组织学习对技术创新与企业绩效关系的调节效应。研究发现：（1）工艺创新和产品创新对企业绩效均有显著正向影响,而且工艺创新对企业绩
【机 构】
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南京师范大学商学院,三江学院商学院,南京人口管理干部学院工商管理系
【基金项目】
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国家社科基金重点资助项目（11AGL001）, 江苏省教育厅高校科研成果产业化推进项目（JHB2011-18）
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文章以201家江苏民营制造企业为研究样本,探讨组织学习对技术创新与企业绩效关系的调节效应。研究发现：（1）工艺创新和产品创新对企业绩效均有显著正向影响,而且工艺创新对企业绩效的影响强度要高于产品创新,表明江苏民营制造企业技术创新是以工艺创新为主导;（2）组织学习对工艺创新与企业绩效关系有显著正向调节效应,对产品创新与企业绩效关系的调节效应不显著,表明江苏民营制造企业的组织学习是以工艺创新为主要目的。研究发现为推进江苏创新驱动战略提供了指导,要实现从＂江苏制造＂向＂江苏创造＂转变,关键在于营造以实现产品创新
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