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针对高职院校学生技能教育与社会个性化的人才需求不匹配的难题,该文提出了利用高职院校丰富、可靠的学生数据源,将数据挖掘技术应用于高职院校个性化教育的想法。论文从数据挖掘应用模式类型的角度出发,研究了高职院校应如何进行数据挖掘工具选择,分析学生数据库中的数据,为实现个性化教育、培养特定职业技能服务。