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复习课是一种必不可少的课堂教学模式，能帮助学生对所学基础知识、基本技能进行梳理和沟通，建立良好的认知结构，从而加深理解、增强记忆，并培养学生思维的整体性，使不同程度的学生各有收益。所以，复习课具有查缺补漏、系统整理以及巩固发展的功效。有效的复习课应是一种师生互动、生生互动的课堂，而不是传统的“满堂灌”。教师应让学生成为学习的真正主人，创设以学生为主体的复习课堂，激发学生的复习兴趣，让复习课成为高效课堂。