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在初中化学课程指导中,加强绿色化学理念的渗透,能够让学生学会珍惜资源、爱护环境,促使学生合理使用化学物质,形成可持续发展理念。基于此,文章从绿色化学理念的含义出发,结合初中化学教学实践分析、总结教学策略,即加强教学内容分析,在理论教学中渗透绿色化学理念;加强化学实验指导,在实验教学中渗透绿色化学理念;组织综合实践活动,在活动探究中渗透绿色化学理念。