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创造性思维是人类高级的思维活动 ,是各种思维中最为积极也最有价值的思维形式。数学思维过程对于培养性创造性思维能力是有重要作用。本文提出通过加强在数学教师中直觉思维、逆向思维和数学猜想的训练 ,来培养学生创造性思维能力
数学教学中如何培养创造性思维能力
【摘 要】
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创造性思维是人类高级的思维活动 ,是各种思维中最为积极也最有价值的思维形式。数学思维过程对于培养性创造性思维能力是有重要作用。本文提出通过加强在数学教师中直觉思维
【机 构】
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武警兰州指挥学校训练部文化教研室
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2003年S1期
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