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音乐是情感艺术，人们可以利用音乐来散发自己的主观体验。表演者不仅可以忠实而完美地再现原作，深刻揭示作品的情感内涵，还可以在表演上进行创造性发挥，使原作更加丰富。焕发出新的光彩。为遵循这一规律，需要在音乐教学中注重学生情绪情感的引导与熏陶，同时在表演能力上加以培养和训练，从而达到提升学生情感品质的目标。