Excel公式与函数案例教学设计

来源 :2017年贵州省计算机学会年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ytw2001

【摘要】

：

Excel模块是大学生《计算机文化基础》课程的重要教学内容,其中公式与函数的使用是学生学习的一个难点,本文通过在Excel中设计一个物理本科班学生成绩表的案例,将AVERAGE、SU

【作者】

：

赵楠楠

【机构】

：

遵义师范学院

【出处】

：

2017年贵州省计算机学会年会

【发表日期】

：

2017年10期

【关键词】

：

高等教育计算机文化基础课教学设计操作能力

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Excel模块是大学生《计算机文化基础》课程的重要教学内容,其中公式与函数的使用是学生学习的一个难点,本文通过在Excel中设计一个物理本科班学生成绩表的案例,将AVERAGE、SUM、MAX、MIN、RANK、IF、SUMIF等常见函数和公式的教学更直观、明了、高效,学生通过这种案例教学设计更深入理解函数和公式的实际使用,达到了学以致用的目的.

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