摘 要:变学生被动式学习为主动探究式学习,在新课程中实施“四步循环教学法”:自学探讨—讨论讲解—引导归纳—反馈回授。让学生在课堂中充分发挥主体作用,使每一个学生在数学上得到应有的发展。 关键词:数学教学;能力培养;四步循环教学法 新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”,这一理念体现在数学上,具体为“人人学有价值的教学”“人人都获得必需的数学”“不同的人在数学上都能得到不同的发展”。这些理念的贯
目的探讨肺表面蛋白A(SPA)和肺表面蛋白B(SPB)基因多态性与支气管肺发育不良(BPD)的相关性。方法运用PCR-限制性片段长度多态性(RFLP)和基因测序方法检测BPD组(51例)和对照组
目的探讨儿童特发性肺间质纤维化(IPF)的临床表现及辅助检查诊断价值。方法回顾性分析17例IPF患儿的临床资料及胸部X线、高分辨率CT(HRCT)、纤维支气管镜、肺功能、血气分析、肺
Pierre Robin综合征(PRS)由法国口腔学家Pierre Robin于1923年首先报道,是一种病因学上非特异的常染色体隐性遗传疾病,临床表现为先天性小下颌、舌后坠、吸气性呼吸道梗阻三联征,
“美丽的西双版纳/那里有我的爸爸妈妈/……上海那么大/却没有我的家/爸爸一个家/妈妈一个家/剩下我自己/好像是多余的……”很多年前,当我还是孩子的时候,每每听及此歌,便会潸然泪下。电视剧《美丽的西双版纳》中那一个个令人心碎的故事,一个个令人感伤的人,无不让人独自黯然……许多年后的今天,我的耳际再次飘忽着这凄婉的哭诉,尘封的记忆不经意间被那个小男孩翻开…… 那是一个略有些腼腆的小男生,说话的声儿很
从今年8月中旬开始,细心的读者会发现北京晚报的版面上出现了一些小小的变化--翻开报纸的2版,左边一条细长的边栏首先映入眼帘.里面有北京晚报新公布的QQ号码“800008118”,
目的研究氯雷他定对哮喘豚鼠支气管肺泡灌洗液(BALF)和血清IL-5的表达及肺组织嗜酸性粒细胞(EOS)凋亡延迟状态的影响。方法豚鼠32只随机分为正常对照组、哮喘组、氯雷他定低剂量
摘 要:古往今来,数学教育的理论与实践都已经证明,游戏对于数学学习有极大的价值。在教学中,教师还要在设计游戏时学会“耍花样”,要常变常新,这样才能有效地吸引对游戏习以为常的学生的眼球。 关键词:数学教学;游戏;学习兴趣 小学生以形象思维为主,对形象生动的东西感兴趣,易受感染诱导,比较情绪化。而小学数学是一门以抽象思维为特征的学科,小学数学课上不好,容易使学生觉得枯燥乏味,难学难懂。如果能让教与