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在小学各年级的语文阅读教学中，朗读占有举足轻重的地位。心入文景，形式多样，激发兴趣，让学生乐读；范读领路，模仿入境，揣摩朗读，注重技，亍，运用方法，让学生会读。
谈小学生朗读能力的培养
【摘 要】
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在小学各年级的语文阅读教学中，朗读占有举足轻重的地位。心入文景，形式多样，激发兴趣，让学生乐读；范读领路，模仿入境，揣摩朗读，注重技，亍，运用方法，让学生会读。
【机 构】
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山东省茌平县振兴办事处北关小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年11期
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