【摘 要】
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阅读教学是学生、教师、文本之间的过程,是学生学习英语的主要方法.新课标对阅读教学提出了新的要求:对阅读材料有自己的心得,能提出自己的看法和疑问;有自己的情感体验并能
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阅读教学是学生、教师、文本之间的过程,是学生学习英语的主要方法.新课标对阅读教学提出了新的要求:对阅读材料有自己的心得,能提出自己的看法和疑问;有自己的情感体验并能表达出来.那么,如何将新课标的理念贯穿于教学之中,切实有效地提高高中学生的阅读能力,正是我们广大高中英语教师所要思考,努力实践的问题.下面我就从兴趣、习惯、方法、教学误区几个方面对新形势下如何培养高中学生阅读能力谈几点看法.
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