切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
纪录片创作的三要素
纪录片创作的三要素
来源 :吉林艺术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Mr__x007
【摘 要】
:
通过三个"准备"的强调来分析阐述纪录片创作过程中的三要素,前期的调研、中期的考察及最后的实际操作组合成一部完美的纪录片。对拍摄主题的确立、拍摄主体的挑选这些都是最终
【作 者】
:
史蒂芬·赛登伯格
【机 构】
:
北京大陆桥文化传媒集团
【出 处】
:
吉林艺术学院学报
【发表日期】
:
2018年1期
【关键词】
:
纪录片
准备
调研
实地考察
documentary
preparation
investigation and survey
field visit
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过三个"准备"的强调来分析阐述纪录片创作过程中的三要素,前期的调研、中期的考察及最后的实际操作组合成一部完美的纪录片。对拍摄主题的确立、拍摄主体的挑选这些都是最终影响纪录片效果的重要因素。
其他文献
初中体育课堂准备活动存在的问题及改进策略
体育是初中课程的重要科目,在整个课程体系中占有重要位置。准备活动是初中体育课的重要环节,对于学生活动开展有直接影响,不仅能激发学生运动兴趣,还能缩小学生之间的差异,
期刊
初中体育
准备活动
问题策略
影响聚合物驱增油动态的敏感参数研究
利用新建立的包含若干具有明确物理意义的特征参数的聚合物驱增油动态定量表征模型,将增油曲线的刻画归结为增油初始时累注量、对应最大增油量时累注量、增油期结束时累注量、
期刊
聚合物驱
生产动态
模型
提高采收率
影响因素
polymer flooding
production performance
model
enhance
精彩导入让小学美术课堂魅力非凡
导入也是一门艺术,良好的课堂导入能够提高教学效率,创设情趣课堂。结合苏教版小学美术教材,重点分析了美术课堂教学中几种有效的导入方法,即游戏导入法、音乐导入法、实物导
期刊
小学美术
激发兴趣
导入方法
长江大学地球科学学院
地球科学学院的前身是始建于1950年的北京石油地质勘探专科学校,其资源勘查工程(原石油地质勘探)专业是我国最早设立的.具有近60年的办学历史。
期刊
地球科学
学院
石油地质勘探
大学
长江
资源勘查工程
专科学校
办学历史
试探油田企业特种设备的安全管理
对我国油田企业特种设备的安全管理进行了探讨,认为首先要认清油田企业特种设备的作用;其次要明确油田企业特种设备安全管理的重要性;最后要有加强油田企业特种设备安全管理的具
期刊
中国
油田企业
特种设备
安全管理
途径
编辑工作中现代化手段的应用
计算机技术及网络技术等现代化手段,如何应用应用于编辑手段中,上目前编辑界研究的重要课题之一,在编辑工作的各方面例题使用这些手段,可以大大地提高效率,从而促进编辑业的发展。
期刊
编辑工作
现代化手段
计算机技术
网络
editorial work
modern technology
computer technology
netw
西峰、镇北地区长8沉积相再认识
以前人研究为基础,充分利用钻井资料,针对生产中出现的新问题,对西峰、镇北地区长8沉积环境和沉积相进行了进一步的探讨。结合露头资料,在古水流方向及重矿物组合特征研究的基础
期刊
鄂尔多斯盆地
延长组
长8油层
沉积相
西峰地区
镇北地区
如何构建现代图书馆信息网络平台
在知识经济时代与网络环境背景下,用户对于现代图书馆的信息服务需求不断提高,为了有效提升现代图书馆的信息服务功能,必须综合利用先进的计算机网络技术及各种先进的理论,加
期刊
图书馆
服务功能
信息网络平台
构建
塔里木盆地若羌油苗的地球化学意义
若羌油苗是塔里木盆地东南地区首次发现的油苗。详细研究了该油苗的地化特征,认为若羌油苗生物标记化合物组合特征不同于塔里木盆地已发现原油的地化特征,具有盐湖相特征:油
期刊
油苗
有机地球化学
盐湖相
塔里木盆地
若羌县
Tarim Basin
east-south depression
brine lake facies
e
点亮“学习能力”的灯——谈学生自我学习能力的培养
作者从学生思维成长的规律出发,大胆尝试,让学生做老师做的事,不仅调动了学生的积极性,同时使学生的思维向更深的纵向和更广的横向发展。同时,有效利用课堂,注重数学思想方法的渗透
期刊
自我学习能力
数学教学
课堂教学
与本文相关的学术论文