以“正雅”文化铺实育人之路

来源 :科教新报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jhiphop
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  桂阳县芙蓉完小坐落在县城西芙蓉峰下,是2018年8月由桂阳县委、县政府创办的一所充满朝气与活力的六年制完全小学。该校前身为桂阳县蔡伦中学、桂阳县蓉峰完小(西校区),校址办学历史悠久、文化底蕴浓厚,校园规划合理、布局精致、环境优雅,是莘莘学子求学的理想之地。
  芙蓉完小以“正雅”为核心办学理念,“正”是培养学生正确的世界观、人生观、价值观,养成正义、正气、正直的高尚人格,旨在培养当代社会所需的人才。“雅”是文化知识长期内化形成的内涵深刻、底蕴丰富、积淀厚重、自觉不自觉地溢于言表、外达于形象、内达于思想的至高境界。达到“正雅”的境界,则需要将知识、语言、行为、能力内化为素质,通过长期的修为,练达为素养,形成为精气神。
  以正养德,塑造健全的人格
  学校秉承一个理念:要求学先正身。在学习知识的同时,教师把“以正养德”融人学生的学习中,将强化劳动观念,弘扬劳动精神贯穿课堂、家庭、学校、社会等各方面,注重引导学生领悟劳动的价值,积极挖掘教材中的德育因素,加强课程的德育渗透,真正做到启智崇“正”。
  芙蓉学子在学习上勤奋上进,争做一个热爱读书的人;在礼仪上敬人自律,争做一个举止文雅的人;在体艺上坚持锻炼,争做一个健康阳光的人。学校上下形成了高目标、高追求、人人向上、个个争先的良性竞争的生动局面,努力让学生成为一个快乐的孩子、优秀的孩子、具有潜力的孩子。
  为丰富学生的课外生活,学校组建书法、绘画、合唱、舞蹈、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、健美操等9个社团,并开展学科培优补差等活动,使每个孩子远离网吧、游戏厅等不健康的活动场所,树立“正”方向,养“正”育德。
  以趣启智,激发蓬勃的朝气
  在芙蓉完小,每一个人都胸怀大志,择高处立,向宽处行。芙蓉完小带给学生的不仅是知识,更是一些课本之外的东西。举办学习竞赛,举行学生个人才艺展示,让学生相信自我、肯定自我。同时开展形式多样的实践活动,如语文节上趣味灯谜,数学节中淘宝购物,美食节上厨王争霸,大阅读中古诗考级等丰富多彩的活动,既让学生能灵活运用知识,又锻炼了孩子们的动手能力。让学生在亲历活动的过程中,学会观察思考,运用所学知识解决实际问题,引导学生感受活动的乐趣和收获的快乐,增强学生的个体获得感和集体荣誉感。
  扎实开展大阅读活动,推行四个“一”:每日一读,下午2点至2点20分,学生进入教室阅读课外书籍。每周一课,指每周一的大课间(第三节课后),由语文老师组织学生开展阅读交流活动,可以是读书交流会、讲故事比赛、知识抢答赛、文学人物肖像画评比、课本剧表演等,鼓励大胆创新,形式多样。每月一总结,每个月的最后一周的周五第一节课定为阅读总结课,课上要对学生一月的读书情况进行小结,并开展阅读总结主题活动。每期一评比,每学期期末,评选“书香班级”“书香少年”。通过一年以来扎实开展大阅读活动,学生养成了良好的阅读习惯,学生的语言能力得到提升。
  以雅润校,成就非凡的格局
  办学两年来,学校熔炼了“神清气正和雅高洁”的芙蓉精神,以“蒙以养正雅以修身”为校训,树立了“正直正气雅言雅行”的校风、“正已立人雅德启慧”的教风、“正心立德雅思乐学”的学风。并结合学校实际开展了安全知识竞赛、主题班会、安全逃生演练、防溺水讲座等一系列安全教育活动,加强孩子们的安全意识。学校尤為关注孩子们的心理健康,通过开设心理咨询室,举行心理讲座等活动对孩子们的心理问题及时进行疏导,2019年学校荣获郴州市“文明校园”“中小学校心理健康教育先进单位”等荣誉称号。
  办校以来,学校在桂阳县教学质量 监测中,教学成绩均名列前茅;在2018年度管理绩效考评中获“优秀”等次;2018年度获郴州市心理健康教育“先进单位”荣誉称号;当选为湖南省学校安全管理研究分会第一届理事会理事单位;在2019年郴州市第四届“四清湖杯”中小学生科技体育模型比赛中获优秀组织奖;在桂阳县首届“小桔灯”杯作文大赛中获优秀组织奖;在桂阳县小学足球比赛中,取得女子全县第一、男子全县第四的成绩;在桂阳县第十三届中小学生运动会中,男子乒乓球获第一名、女子乒乓球获第三名、羽毛球获第三名,团体总分获全县第三名并获优秀组织奖;在桂阳县阳光“大课间”比赛中获二等奖……
  芙蓉完小为桂阳县所属学区居民子女提供优质教育服务,创造使学生快乐、健康、幸福成长的最佳教育环境。面对新形势,迎接新挑战,创建新业绩,是芙蓉人永恒的追求,在继承弘扬传统文化精髓和当代主流文化的基础上,在不断提高办学层次的拼搏之路上,芙蓉完小将一如既往地推行以“正雅”为核心的教育理念,为师生美好未来和无限可能创造条件,扬帆起航、开拓进取!
其他文献
乐观勤奋,积极进取。这是怀化学院软件工程专业大一学生夏鹏(化名)的室友对他的评价。“我的求学之路十分曲折,却又异常幸运。”12月3日,夏鹏向记者讲述了他接受资助圆梦大学的故事。  2017年秋季一开学,怀化市第一中学专门负责学生资助工作的教师周方生,又启动了每学期一次的贫困学生情况摸底工作,“不让一个孩子因贫失学”是周方生的工作目标。在反复查阅学生的户籍信息时,他发现高一新生夏鹏是怀化市鹤城区黄金
期刊
本报讯(通讯员彭合玉)“走远亲、送真经、促发展”,近日,湘潭子敬学校德育副校长曾杨一行6人走进永顺县灵溪三小,进行为期三天的结对交流活动。  子敬学校为灵溪三小师生带来了精心准备的送培送教活动,班会课《我爱我的家》,运用故事引导、现场问答等方式,教会孩子们懂得被爱、施爱,学会感恩;班级管理之《美丽的螺旋》,介绍了班主任工作中行之有效的方法和经驗;心理课《面对困难之我能成功》,通过小组合作、动手实践
期刊
本报讯(通讯员蒋军生)12月7日,从湖南省教育厅传出消息,教育部首批乡村温馨校园建设典型案例学校评选结果日前揭晓,确定了100所乡村学校为教育部乡村温馨校园建设典型案例学校,湖南省3所乡村学校人选。其中,茶陵县般舫中心小学是株洲市唯一所被评为教育部温馨校园建设典型案例学校。  据了解,近年来,茶陵县舱舫中心小学推行以“红色般舫善行人生”为主题的校园文化,全力推进善德、善智、善体、善美、善劳的“五善
期刊
有一份问卷让孩子们写出“爱爸爸妈妈的100个理由”。竟然有一半以上的孩子给出的答案是与物质紧密相关的,以孩子的答案为例,“给我买手机”“给我买玩具”“给我买名牌衣服”……这让我非常不安,孩子眼中的爱竟只是和“买、买、买”有关。   孩子填写的问卷一方面说明孩子的物质生活是非常丰富的,另一方面,孩子感受到的爱不是以情感为基础了,而是以物质为基础。这说明父母在向孩子表达爱的时候多以满足孩子的物质需要为
期刊
本报讯(通讯员 廖凤娇)“铃声响,进教室;铃声落,安静坐” “排好队,快静齐,一对一,不拥挤”……开学首日,长沙市芙蓉区东风小学刚步入校园的一年级孩子在老师的指导下,正在教室里进行常规训练。   班主任们手中精致的《“小风车”伴我成长——习惯养成手册》是由该校班主任工作室開发的,该手册分为学习习惯和行为习惯两个大的方面,其中,学习习惯分为 “学会听、学会说、学会读、学会做、学会写、学会看”六个方面
期刊
“李叔,孩子们在学校都挺好的,我昨天还跟你大孙女见了面,放心咯。”11月27日清晨,隆回县教育局扶贫干部邹强娟拎着大包小包,去看望她的帮扶对象——长扶村李碑生一家。  “黄姐,这是给你带的药。”“我马上动员亲朋好友来你家买羊。”……当天,是隆回县教育局扶贫大走访的日子,局里46名扶贫人来到对口帮扶的长扶村看望各自的“穷亲戚”。  自2015年起,隆回县教育局驻村工作队进驻长扶村,不仅带来了国家的扶
期刊
“倾诉能使痛苦少,宽容能使烦恼少。”12月5日,国家二级心理咨询师、全国高级家庭教育讲师、邵阳县九公桥镇中心完全小学的班主任兼心理教师唐晓莲正在九公桥镇开展“情绪万花筒”团体心理辅导公益活动,该镇的庙山村、金盆村等多个村的留守儿童和部分学生家长纷纷赶来学习情绪管理的技巧。  2019年,劳务输出大县一邵阳县脱贫摘帽,2020年顺利通过国家义务教育基本均衡发展督导评估,因贫失学已得到解决,但是留守儿
期刊
静悄悄的雨夜,收音机中传来细细的乐声。我懒懒地却也惬意地坐在窗前。今晚我不需要上课,也不需要值班,今晚是完全属于我的夜晚,而且,明天就是周末了,我不由得微微一笑。  笑意还在嘴角,我忽然記起,整整一叠周记还批阅呢。这些九年级的男孩女孩,有些懵懂,有些顽皮,却不乏自己的情思。周记正是一扇窗口。我知道我在周记本上划下的一串串红圈圈,写下的一行行评语,特别是当众宣布的“本周优秀习作”,每周都会引起小小的
期刊
近年来,怀化市洪江区教育局党委高度重视教育扶贫工作,将教育扶贫工作纳入年度工作计划,并对各学校进行督促指导,狠抓责任落实,有力推进教育扶贫各项工作。  从2017年起至今,全区共资助建档立卡等家庭经济困难学生2212人次。2017年来,实施全区高中免费教育,普通高中学生免学费5950人次,普通高中、中职学生免书籍费7770人次;实施农村户籍并就读农村幼儿园幼儿免托育费政策,累计受益幼儿1470人次
期刊
寂静的林子  似有幽灵,有轻微哀叫聲  我漫不经心走过  一辆摩托停在路边  山上茶林,托出一片浮云  我嗅着秋的奶香  下山时,黑衣人提着竹鸡  血一点点渗出  我赶忙逃离  染红的花瓣,像灼烧的西天披着  血衣袈裟  葱  父亲给我以芳名  母亲赐我天生丽质  娇滴滴的青春,丢失在奔波的路止  一次次掐断梦想,出卖芳华  诱惑那方人家  掏空的心,梦牵魂萦  留白的谜底  故乡深藏不露
期刊