论文部分内容阅读
按照2011版课标要求,根据学生的实际情况,学习终身有用的地理.运用恰当的教学策略,通过良好的课堂氛围建立学生对地理学科真正的兴趣;理清地理知识的脉络,按知识的逻辑关系和学生的认知规律;选用合理的知识架构,培养对学生终身发展有用的地理技能,从而向初中学生渗透地理的学科思想.
教有智慧的初中地理课
【摘 要】
：
按照2011版课标要求,根据学生的实际情况,学习终身有用的地理.运用恰当的教学策略,通过良好的课堂氛围建立学生对地理学科真正的兴趣;理清地理知识的脉络,按知识的逻辑关系和
【机 构】
：
天津市滨海新区大港油田第三中学,天津天津市滨海新区大港海滨第二学校,天津;
【出 处】
：
新课程·中学
【发表日期】
：
2018年5期
其他文献
绘画创作如果没有经过艺术家自我感化的过程,停留于对生活表象的模仿与复制,是无法打动观众的。绘画艺术的本质是对人类或个体情感的揭示,这种情感与精神对应的是艺术家的情
父子同患急性白血病２例湖北黄梅县人民医院杨品如，孙荣生，梅芹圃，喻为人例１，男，３３岁，农民，因低热、盗汗、咳嗽、咳脓痰、伴头昏乏力、食欲减退２０余天，于１９８６年２月１９日来院就诊。经Ｘ线胸片诊断为＂两上
在教学中最见成效的就是鲜活性的教学模式,它能够活跃课堂气氛、锻炼学生的思维,还能开拓知识面,使学生能透彻地了解知识点内容,将数学知识掌握得更加熟练.
随着社会的不断发展,人们生活水平的提高,社会对人才素养的要求也越来越高,使得人们对学校教育的要求也在不断提高.如今教育改革不断进行,对于学生素质的培养要求越来越高,学
新课改要求高中地理要从学生全面发展和终身学习出发,在弘扬科学和人文精神的基础上引导学生关注全球地理问题,高中地理知识相较于初中地理知识更加深入抽象,要求学生有更高
简要分析了当前道德与法治课教学中存在的问题,阐述了初中道德与法治课教师应从改变教育观念、重视情感教育、采用多种教学手段、要求学生适当参加社会实践四方面,加强自己的
在初中英语教学中,英语阅读是英语教学的重要组成部分,具有题材广泛、体裁多样的特征,随着新课程改革,初中英语的教学方法也有了不少转变,更加注重从学生兴趣入手,提升阅读效
笔者安置心房按需起搏(AAI)13例,占同期安置起搏器数的28%.经平均41个月的随访,13例患者术前心动过缓引起的晕厥、黑蒙等症状均消失,运动耐力增强;术前8例伴有阵发性房颤和(
氢化可地松冲击治疗难治性ＩＴＰ８例冷雪芹，肖镇，哈斯（内蒙古医学院第一附属医院）特发性血小板减少性紫癜（ＩＴＰ）是内科常见的出血性疾病，部分患者血小板（ＢＰＣ）数极低，出血严重，危及生命，常规剂量激素加兔