装配式框架结构基础隔震的隔震效果研究

来源 :科教导刊:电子版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:catchersun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统的装配式框架结构的优点是强度高、自重轻、整体性好。但是,传统的装配式框架结构的抗震设计在地震中极易被破坏,隔震设计具有以柔克刚的减震优势,所以对装配式框架结构进行隔震设计是很必要的。本文利用PKPM和ETABS建模,对一座20层高的装配式框架结构进行隔震设计和传统非隔震设计进行时程分析,对比受力作用效果。通过比较上部结构的层剪力、倾覆力弯矩等参数计算结构隔震系数,分析隔震设计的隔震效果。
其他文献
本文首先就清规的制定及其"不作不食"的思想做了简要说明,接着介绍清规规定禅僧在安居期间要启建"楞严会"和实行"夏中念佛",而"楞严会"的讽诵楞严咒,以及"夏中念佛"的午后念
骨关节炎(OA)是运动系统中一种常见疾病,在世界范围内都有着较高的致残率。OA病程较长,在其演变过程中发生了一系列的病理生理改变,包括关节软骨的退化、新骨的形成以及滑膜
地铁作为城市轨道交通系统建设中的重要组成部分,深基坑施工方法及其质量将直接对地铁系统运行情况产生影响。但受到地质条件、施工工艺以及机械设备等一系列因素的影响,基坑
和谐的课堂需要我们用和谐的心境去打造,那就是老师应将学生放在一个需要你用智慧去浇灌的未成年人的角度来加以关爱,在这样的课堂里.学生学得轻松,老师讲得愉快,从而让语文的“美
自从上学期武汉市江夏五中开展“课外访万家”活动以来,八(6)班班主任雷海涛就制定好计划.利用课余和休息时间走访班上51名学生家庭。51名学生居住分散在四面八方,最远的离学校有6
【摘 要】 教师要尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性;特别关注性格内向或学习有困难的学生,尽可能多地为他们创造语言实践的机会,以促进每个学生在原有知识的基础上得到充分发展。自从使用江苏译林版牛津教材以来,绝大多数英语教师反映教材容量大,对于零起点的学生来说无从下手。教师在研究钻研新教材上付出了大量的时间,却没有在学生的成绩上获得相应的成就感。  【关 键 词】 英语
语文教育与审美教育是一个复杂的统一体,它包含着多种多样的因素.我感到语文美育的研究领域非常广,在今后的教学实践中只有多积累,理论联系实际,才能为今后进一步的理论探讨
初次相识.良好印象一个月前.我与重庆市行知学校罗伊老师联系“课堂内外编辑进校园”活动的事宜,她觉得很有意义,立即向校长汇报了此事。令人意想不到的是,很快传来“校长支持,越快
一、轮胎可改善转弯性能的充气轮胎Jpn.kokaiTokkyoKohoJP2011000946此轮胎有一层沿轮胎周向分布、由螺旋状钢丝绳构成的加固层。在加固层里面,钢丝绳由缠绕在一起的预成型的钢
在中职:校的教学目标中,技术型人才的培养是最为重要的,如此才能实现对市场和社会对人才的需求,毕业的学生才能取得更为好的前景,从而推动社会的有效发展,这是一个双赢的结局。在中