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创新作为民族进步的灵魂，不但能够应用到中国经济社会发展过程中，也被扩展到教学模式中，特别是在素质教育大力提倡和发展的当下，培养学生的创新和实践能力需要从小学入手，这就需要在小学教学过程中不断创新。数学这门课作为基础性教育的基础课程，它的内容、思想、表述和方法都是现代文明的重要组成部门，对于小学生来说能够较好的锻炼其逻辑思维能力，培养解决问题的实际能力。