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期刊论文
信息论的一般原理对教师课堂教学的启示
信息论的一般原理对教师课堂教学的启示
来源 :南昌高专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uugoooo
【摘 要】
:
课堂教学可看作是一种信息交流活动,在这个活动中,教师的主要目的是使学生理解、掌握教学内容.为达到这个目的,必须根据信息传递的规律即信息论的一般原理,指导自己的行为.
【作 者】
:
秦著红
李光琳
【机 构】
:
南昌高等专科学校人事处,江西师范大学教科院
【出 处】
:
南昌高专学报
【发表日期】
:
2001年1期
【关键词】
:
信息论
原理
教师
课堂教学
informational exchange
classroom instruction
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课堂教学可看作是一种信息交流活动,在这个活动中,教师的主要目的是使学生理解、掌握教学内容.为达到这个目的,必须根据信息传递的规律即信息论的一般原理,指导自己的行为.
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