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为了解目前“临住”项目学生培养中科研和临床训练的情况，找出培训中存在的问题，本文通过对上海第九人民医院在院30名“临住”学生以及43名带教老师进行问卷调查，了解“临住”项目现状、临床和科研能力训练的时间、内容和效果。结果显示绝大多数学生和老师认为该项目对培养以临床工作为主的住院医师很可行，但培养中科研训练的内容及时间严重不足，并不能显著提高科研能力。因此，为了同时提高该项目学生临床及科研能力，培养“既有可靠的临床基本技能，又有临床科研创新能力”的医生，安排合理的科研训练时间及内容是有必要的。