【摘 要】
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二十一世纪的飞速发展,冲击着时代的各个意识层面。二十一世纪大学人才的培养必须将课堂教育和课余习得融洽地衔接在一起。课堂教育是学生进行专业化、系统化知识储备的平台
【基金项目】
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四川旅游学院科研课题“大学校园文化对大学生性格塑造影响研究”的阶段性成果,项目编号:13STUS04
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二十一世纪的飞速发展,冲击着时代的各个意识层面。二十一世纪大学人才的培养必须将课堂教育和课余习得融洽地衔接在一起。课堂教育是学生进行专业化、系统化知识储备的平台。课余习得是大学生除去学校课堂教育外的生活内容,这部分生活时间远大于学校的课堂教育时间,生活习得和在课堂接受的教育是同等重要的。大学生应充分利用课堂教育的知识储备,结合课余习得的社会经验完善自己、充实自己,在时代发展的大潮中接受考验、展示自我。
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