“注意啦——叶老师来发试卷了——”平地忽起一声惊雷！
　　 此前，我们进行了年级测试，据可靠消息说，我们班的语文成绩已牢牢地钉在了年段第三名，叶老师对这成绩还算满意。
　　 这句话一出来可不得了，班级里立刻炸開了锅，祝福声，欢呼声，此起彼伏。老班长的脸以肉眼可以见的速度变红，双手合十，嘴巴动了动，好像想说什么，但依我看，他更可能是紧张到嘴巴抽筋了;学霸苏老隐藏在厚底镜片后的大眼睛立即放光，手中的书被抓得紧紧的，手上的青筋毕现，那张大饼脸抖得像块红白分明的五花肉……
　　 叶老师的半个身子从玻璃窗户后缓缓地露了出来，刹那间，教室里的喧闹声、祝福声、打闹声像水被蒸发一般迅速消失了。
　　 “非常好，同学们，这次还是保持年段第三，希望你们下次是年段第一哈！首先，我们先来说说这次考试的不足之处……”叶老师滔滔不绝地分析起了考试情况，一番长篇大论后，那白色的“恶魔”——试卷分发下来了。
　　 从小组长手中接过我的试卷，我立即庄严地把它展开：咦，95分，挺不错的分数呢，心里暗暗高兴。
　　 我想：下次一定要更加努力，争取考第一。只有更加努力，才不会让爸爸妈妈失望！
　　编辑小语
　　年段前三名的消息在班里“炸开了锅”，从“面”上看，“祝福声，欢呼声，此起彼伏”;从“点”上来说，对老班长、“学霸苏”神态、动作的细节描绘可见欢喜的程度。由对同学的描绘转入“我”的表现，结尾处的感受深化了习作主旨。
　　 【作者系福建安溪县第十一小学五年级学生，指导并置评：吴燕茹】