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随着教学改革的不断深入和发展，新课程标准对高中地理教学提出了更加严格的标准，要求学生在熟练掌握基础知识的同时，提高自己学以致用的能力，应用所学知识解决生活中的问题，为人们的生活带来便利。要想实现这一目标，教师必须注重案例教学的方法，将理论知识与实际生活联系起来，从而让学生将所学知识活学活用，不断提高个人的综合实践能力。基于此，本文将深入剖析高中地理案例教学，希望能对广大教育工作者有所帮助。