【摘 要】
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目的:观察心内科护理带教中临床路径式教学法的效果.方法:我院心内科2018年7月-2019年4月收治的62例实习护生为本次研究对象,按照临床带教中是否应用临床路径式教学法将所有
【机 构】
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北大医疗潞安医院 山西 长治 046204
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目的:观察心内科护理带教中临床路径式教学法的效果.方法:我院心内科2018年7月-2019年4月收治的62例实习护生为本次研究对象,按照临床带教中是否应用临床路径式教学法将所有实习护士分为对照组(31例:未应用临床路径式教学法)与实验组(31例:应用临床路径式教学法),比较两组实习护生出科考试成绩.结果:实验组实习护生出科考试成绩明显高于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05).实验组入院患者对临床护理满意度(93.55％)高于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05).结论:心内科护理带教中临床路径式教学法实施效果明显优于传统带教模式.
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